Informatie ouders

Als ouder merkt u soms dat uw kind niet lekker in zijn vel zit. Misschien zijn er zorgen over gedrag, emoties of schoolprestaties. U ziet dat uw kind vastloopt, maar weet niet precies waarom. In zulke situaties kan wij doormiddel van psychodiagnostiek mogelijk uitkomst bieden.

Wat is psychodiagnostiek?

Psychodiagnostiek is een zorgvuldig onderzoek naar hoe een kind denkt, voelt en zich gedraagt. We kijken naar wat goed gaat, waar het kind moeite mee heeft, en wat de mogelijke oorzaken zijn. Dit doen we met behulp van gesprekken, observaties en onderzoeksmateriaal in een veilige omgeving bij ons op het kantoor. We geloven in diagnostiek die niet alleen duidelijkheid geeft over wat er speelt, maar vooral ook perspectief biedt voor groei en ontwikkeling.

We brengen helder in kaart wat er aan de hand is. Op basis van het onderzoek geven we praktische handvatten voor thuis, op school en – als nodig – voor verdere begeleiding of behandeling. Het kan dan ontzettend opluchten om eindelijk te begrijpen wat er onder het gedrag schuilgaat. Dat inzicht geeft niet alleen rust, maar ook houvast: je weet beter wat je kind nodig heeft en hoe je kunt ondersteunen

Voor wie is psychodiagnostiek bedoeld?

Soms loopt een kind op school tegen dingen aan die niet vanzelf overgaan. Psychodiagnostiek kan dan helpen om beter te begrijpen wat er speelt en wat een kind nodig heeft. Het is met name bedoeld voor:

Kinderen met hardnekkige leerproblemen:
Bijvoorbeeld als lezen, rekenen of spelling ondanks extra hulp toch moeilijk blijft.

Kinderen met opvallend gedrag of zorgen op sociaal-emotioneel gebied. Denk aan teruggetrokken gedrag, boosheid, angst of moeite in het contact met andere kinderen.

Kinderen bij wie eerdere hulp niet voldoende heeft geholpen. Als extra begeleiding of aanpassingen in de klas niet het gewenste effect hebben gehad.

Kinderen met een complexe ondersteuningsbehoefte. Bijvoorbeeld als er meerdere problemen tegelijk spelen, zoals leerproblemen én zorgen thuis.

Kinderen waarbij vragen zijn over de cognitieve ontwikkeling. Bijvoorbeeld als er twijfels zijn over een ontwikkelingsvoorsprong of -achterstand.

Kinderen met vermoedens van psychische of neurologische problematiek. Zoals ADHD (of ADD), autisme, hechtingsproblemen of trauma

Het traject

Via de Jeugdwet
Als er een verwijzing is van de huisarts, jeugdarts of het wijkteam, kan het onderzoek worden vergoed via de gemeente. Als u via de jeugdwet het psychodiagnostisch onderzoek aanvraagt, werken wij samen met Wij zijn KAS. Voor aanmelding moet u het aanmeldformulier op de site van Wij zijn KAS (hyperlink naar aanmeldformulier op site Wij zijn KAS) invullen, gelijktijdig is het belangrijk dat u zich aanmeld bij de kracht (hyperlink naar onze eigen formulieren). We starten met het psychodiagnostisch onderzoek zodra de leerling op de wachtlijst aan de beurt is. Op dat moment vragen we ook de beschikking aan bij de gemeente. Zo zorgen we ervoor dat het traject zorgvuldig en op het juiste moment van start gaat.

Op basis van een particuliere factuur
Het is ook mogelijk om het onderzoek zelf te bekostigen. Voor aanmelding moet u ons aanmeldformulier (hyperlink) invullen. U ontvangt dan een duidelijke offerte vooraf en een factuur na afloop van het traject. We starten met het psychodiagnostisch onderzoek zodra de leerling op de wachtlijst aan de beurt is en er akkoord is gegeven op de offerte.

Onderzoekstraject
We beginnen met een intakegesprek, waarbij ook betrokkenen vanuit school kunnen aansluiten. Dit helpt ons om een volledig beeld van je kind en de eventuele zorgen te krijgen. Op basis van de hulpvraag uit dit gesprek stellen we een plan van aanpak op. Tijdens het onderzoek werkt je kind altijd één-op-één met ons, in alle rust en met persoonlijke aandacht. Daarnaast plannen we een extra oudergesprek in. Hierin nemen we de tijd om samen stil te staan bij de ontwikkeling van je kind en om jullie vragen te bespreken. Na afloop verwerken we alle informatie zorgvuldig in een verslag. Dit bespreken we in een eindgesprek met jou en – als jullie dat willen – ook met school of andere betrokkenen. Zo zorgen we samen voor een helder en gedragen beeld.

Heeft u vragen of twijfelt u of psychodiagnostiek passend is voor uw kind? Neem vrijblijvend contact met ons op. We denken graag met u mee.